Nous, professeurs, artistes, citoyens…

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À Monsieur le Président de la République




Monsieur le Président,

À plusieurs reprises, vous vous êtes publiquement engagé à
promouvoir l’éducation artistique et culturelle.
Or, la réforme des lycées qui entrera en vigueur en septembre prochain
appauvrit les enseignements artistiques en classe de seconde, ce qui
aura inévitablement des conséquences en première et terminale.


Les élèves de seconde pouvaient jusqu’alors choisir un enseignement
artistique dit de détermination parmi : théâtre, musique, danse,
cinéma-audiovisuel, arts plastiques, arts du cirque, histoire des arts.
Il s’agissait d’un cours hebdomadaire de 3h (6 h pour les arts du
cirque), centré sur la pratique artistique et l’ouverture culturelle.
En outre, pour les arts du cirque, la danse, le cinéma et le théâtre,
le programme établissait qu’un artiste professionnel en lien avec une
institution culturelle faisait équipe avec le professeur pour conduire
la pratique artistique.
La réforme du lycée supprime ces enseignements de détermination.

Elle instaure à la place des enseignements dits d’exploration.
L’horaire hebdomadaire du cours est restreint à 1h30. Le programme
réduit la pratique artistique à portion congrue et supprime le travail
avec les artistes dans les classes.


C’est un incontestable appauvrissement.

De plus, l’interprétation et la mise en œuvre de cette réforme varient
d’une académie et d’une discipline à l’autre, laissant place à
l’arbitraire et à l’injustice.

Nous, professeurs, artistes, citoyens, vous demandons, M. le Président,
d’intervenir auprès du Ministre de l’Education Nationale et du Ministre
de la Culture afin que la réforme du lycée soit amendée et que soient
préservés des enseignements artistiques ambitieux dès la classe de
seconde, dans lesquels les artistes interviennent aux côtés des
professeurs pour initier les élèves au processus de la création.

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Quand on s'en prend à la culture la dictature n'est pas loin ! En plus va savoir ce que pense un artiste ?